Öğr.Gör. PELİN DERİNALP
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ
Eğitim Bilimleri Temel Alanı Yabancı Dil Eğitimi
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ
1 |
Sibling Bullying in Turkish Adolescents: Translation and Cross-Cultural Validation of the Sibling Bullying Questionnaire
Deniz Emre, DERİNALP PELİN, Gulkanat Ilayda, Kaz Cagla, Ozhan Neslihan, Toseeb Umaar
|
|---|---|
2 |
Defining reflective practice from the Indonesian novice EFL teachers\u2019 perspective
DERİNALP PELİN
|
1 |
Reflective Practice for Continuous Professional Development
DERİNALP PELİN
|
|---|---|
2 |
Study skills at international universities
DERİNALP PELİN
|
3 |
Internationalisation and networking skills
DERİNALP PELİN
|
4 |
Transcultural communication: Language and locus of integration in diversifying HE
Jack Victoria, Xing Bijia, Sakamoto Yoshikazu, DERİNALP PELİN, Smith Katie
|
5 |
Professional development: How and why to be a reflective practitioner
DERİNALP PELİN
|
6 |
Professional development: How and why to be a reflective practitioner
DERİNALP PELİN
|
7 |
Exploring Indonesian novice EFL teachers' understanding and implementation of reflective practice: An exploratory study
DERİNALP PELİN
|
8 |
Exploring Indonesian novice EFL teachers' understanding of and practices of reflection: An exploratory study
DERİNALP PELİN
|
9 |
Exploring Indonesian novice EFL teachers' understandings and practices of reflective practice
DERİNALP PELİN
|
10 |
Reflective practice: Farrell's (2014) holistic model
DERİNALP PELİN
|
1 |
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
İngilizce Öğretmeni
|
|---|
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2021-2022 | Sözlü İletişim Becerileri 2 | İngilizce | 2 |
| 2 | 2021-2022 | Sözlü İletişim Becerileri 2 (Şube 2) | İngilizce | 2 |
| 3 | 2021-2022 | Dil Edinimi | İngilizce | 2 |
| 4 | 2021-2022 | Dil Edinimi (Şube 2) | İngilizce | 2 |
| 5 | 2021-2022 | Language Acquisition | İngilizce | 3 |
| 6 | 2021-2022 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II | Türkçe | 2 |
| 7 | 2021-2022 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II (2. Şube) | Türkçe | 2 |
| 8 | 2022-2023 | Topluma Hizmet Uygulamaları | Türkçe | 3 |
| 9 | 2022-2023 | Bilim ve Araştırma Etiği | Türkçe | 2 |
| 10 | 2022-2023 | Eleştirel ve Analitik Düşünme | Türkçe | 2 |
| 11 | 2022-2023 | Öğretmenlik Uygulaması 1 | İngilizce | 2 |
| 12 | 2022-2023 | Mikro Öğretim | İngilizce | 2 |
| 13 | 2022-2023 | Okuma Becerileri 1 | İngilizce | 2 |
| 14 | 2022-2023 | Okuma Becerileri 1 (2. Şube) | İngilizce | 2 |
| 15 | 2022-2023 | Yazma Becerileri 1 | İngilizce | 2 |
| 16 | 2022-2023 | Yazma Becerileri 1 (2. Şube) | İngilizce | 2 |
| 17 | 2022-2023 | Sözlü İletişim Becerileri 1 | İngilizce | 2 |
| 18 | 2022-2023 | Sözlü İletişim Becerileri 1 (2. Şube) | İngilizce | 2 |
| 19 | 2022-2023 | Okul Deneyimi | Türkçe | 1 |
| 20 | 2022-2023 | Advanced Reading and Writing I | İngilizce | 3 |
| 21 | 2022-2023 | Oral Communication Skills I | İngilizce | 3 |
| 22 | 2022-2023 | Effective Communication | İngilizce | 3 |
| 23 | 2022-2023 | Oral Expression and Public Speaking | İngilizce | 3 |
| 24 | 2022-2023 | Toplumsal Duyarlılık Projesi 1 | Türkçe | 1 |