GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO TELEVİZYON ve SİNEMA
1 |
The Palgrave Handbook of Global Social Change
Bölüm Adı: From a Hand-held World to a World of Exile: Digitalization and Intellectual Evolution of Hands |
|---|---|
2 |
Medya ve İnsan Hakları
Bölüm Adı: Medyanın Biyopolitiği: "Terör" İmgesinin Gündelik İnşası |
3 |
Yerli ve Milli Gündelik Hayat
Bölüm Adı: Psikopat, Sabıkalı, Umutsuz: Suçun Irksallaştırılması ve Kapkaç |
4 |
Türkiye’de Yerel Basın
Bölüm Adı: Küresel Medya, Yerelleşme ve Yerel Medya |
1 |
Medya Okuryazarlığı ve Dijital Vatandaşlık: Bir İçererek Dışlama Rasyonalitesi
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
|---|---|
2 |
Dijital Emek ve Alışveriş: Kamusal Bir Deneyim ve Müştereklik Talebi Olarak Kullanıcı İncelemeleri
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
3 |
Zorunlu Bir Kentleşme Pratiği: Taşımalı Eğitim
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
4 |
Entelektüel Elden Bağımlı Ele: Deneyimin Müsaderesi
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
5 |
‘Our city is our identity!’: a field study on Kurdish local government experiences in Diyarbakır
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
6 |
Suçun Sosyolojisi ve Haber Söyleminde Temsili
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
7 |
Gözetim Tekniklerinin Güç İlişkileri Bağlamında Dönüşümü ve Toplumsal Denetim
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
8 |
Devletin Meşruiyet Sorunu, Bir Güç İmgesi Olarak Kamusal Alan ve Türban
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
1 |
Dijital Alışveriş ve Bir Deneyim Paylaşma İmkanı Olarak Kullanıcı Yorumları
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
|---|---|
2 |
Biyopolitik Bir Tertibat Olarak Medya Okuryazarlığı ve Neoliberal Vatandaşlık
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
3 |
Dijital Dünyayı “Kavramak”: Bir Giriş Denemesi
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
4 |
Neoliberal Transformation of the City of Diyarbakir: Under the Shade of Political Tensions
GÜVEN OĞUZHAN ÖZGÜR
|
1 |
GAP Bölgesinde Faaliyet Gösteren Yerel Medya Kuruluşlarının Kurumsal Kapasitesinin Güçlendirilmesi-İhtiyaç Analizi Yapılması ve Eylem Planı Hazırlanması
Güneydoğu Anadolu Projesi (GAP) İdaresi Başkanlığı tarafından desteklenen ve Gaziantep Üniversitesi tarafından uygulanan proje, GAP Bölgesi’nde faaliyet gösteren yerel medya kuruluşlarında çalışanların mesleki becerilerinin geliştirilmesi için gerçek
|
|---|
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018-2019 | Sapma, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 2 | 2019-2020 | Sapma, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 3 | 2023-2024 | Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2015-2016 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 2 | 2015-2016 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 3 | 2015-2016 | Kültür Sanat Muhabirliği | Türkçe | 3 |
| 4 | 2015-2016 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 5 | 2015-2016 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 6 | 2015-2016 | İnsan hakları ve medya | Türkçe | 3 |
| 7 | 2017-2018 | İnsan Hakları ve Medya | Türkçe | 3 |
| 8 | 2017-2018 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 9 | 2017-2018 | Sapma, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 10 | 2017-2018 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 11 | 2017-2018 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 12 | 2017-2018 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 13 | 2018-2019 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 14 | 2018-2019 | Sapma, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 15 | 2018-2019 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 16 | 2018-2019 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 17 | 2018-2019 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 18 | 2018-2019 | İnsan Hakları ve Medya | Türkçe | 3 |
| 19 | 2019-2020 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 20 | 2020-2021 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 21 | 2021-2022 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 22 | 2022-2023 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 23 | 2019-2020 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 24 | 2020-2021 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 25 | 2021-2022 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 26 | 2022-2023 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| 27 | 2019-2020 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 28 | 2020-2021 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 29 | 2021-2022 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 30 | 2022-2023 | Haber Sosyolojisi | Türkçe | 3 |
| 31 | 2019-2020 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 32 | 2020-2021 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 33 | 2021-2022 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 34 | 2022-2023 | Tüketim Kültürü ve Medya | Türkçe | 3 |
| 35 | 2019-2020 | Suç, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 36 | 2020-2021 | Suç, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 37 | 2021-2022 | Suç, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 38 | 2022-2023 | Suç, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 39 | 2019-2020 | Siyasal Tarih | Türkçe | 3 |
| 40 | 2020-2021 | Siyasal Tarih | Türkçe | 3 |
| 41 | 2021-2022 | Siyasal Tarih | Türkçe | 3 |
| 42 | 2022-2023 | Siyasal Tarih | Türkçe | 3 |
| 43 | 2022-2023 | Medya Okuryazarlığı | Türkçe | 3 |
| 44 | 2017-2018 | İletişime Giriş | Türkçe | 3 |
| 45 | 2023-2024 | Medya ve Modernite | Türkçe | 3 |
| 46 | 2023-2024 | Suç, Sosyal Kontrol ve Medya | Türkçe | 3 |
| 47 | 2023-2024 | Hak Haberciliği | Türkçe | 3 |
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | Yıl | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tamamlandı | "Ev hanımı"nın dönüşen temsil ve inşaları: Gaziantep'te ev yemeği üreten ve satın alan kadınların karşılaşmaları | MENEKŞE HAZAN ARANCAK | TezMerkezi | 2022 |
| 2 | Tamamlandı | Hegemonik erkekliğin yeniden inşası: "Gelinim Mutfakta" programının söylem analizi | MERVAN SAK | TezMerkezi | 2022 |
| 3 | Tamamlandı | Panoptik gözetim ve kampüs mekanının dönüşen anlamları: Gaziantep Üniversitesi örneği | YEŞİM AK | TezMerkezi | 2020 |
1 |
TÜBİTAK
2219-Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı
|
|---|