Doçent MUHSİN SOYUDOĞAN
Doçent
MUHSİN SOYUDOĞAN
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ
SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ
Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıSosyolojiTarihsel SosyolojiSosyal DeğişimGöç Sosyolojisi
YÖK Akademik
ORCID
WoS
- soyudogan@gantep.edu.tr
- (0342) 317 18 25
Eğitim Bilgileri
-
Doktora
2005 - 2012İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
EKONOMİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
TARİH (DR) (İNGİLİZCE)
- TÜRKİYE
-
Yüksek Lisans
2002 - 2005İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
EKONOMİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
TARİH (YL) (TEZLİ) (İNGİLİZCE)
- TÜRKİYE
-
Lisans
1996 - 2002ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ
SOSYOLOJİ PR. (İNGİLİZCE)- TÜRKİYE
Akademik Bilgileri
2024
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ TOPLUMSAL YAPI VE DEĞİŞME ANABİLİM DALI
2013
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ GENEL SOSYOLOJİ VE METODOLOJİ ANABİLİM DALI
2012
EDEBİYAT FAKÜLTESİ
TARİH BÖLÜMÜ OSMANLI MÜESSESELERİ VE MEDENİYETİ TARİHİ ANABİLİM DALI
2010
EDEBİYAT FAKÜLTESİ
SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ SOSYOMETRİ ANABİLİM DALI
Kitap ve Kitap Bölümleri
11 ADET1 |
Syrian-Kurdish Intersections in the Ottoman Period
Bölüm Adı: Bekir Bey and the Making of a Reşwan Nobility at Rumkale |
|---|---|
2 |
Reading the Ottoman Mind: Prelude
Bölüm Adı: A Socio-Onomastic Approach to Sixteenth-Century Ottoman Multilayered Identitiy |
3 |
Gaziantep Monitörü 2020 Gaziantepliler/Gaziantep Monitor 2020 Locals
Yazar(lar): GÜLTEKİN MEHMET NURİ, YÜCEBAŞ MESUT, SOYUDOĞAN MUHSİN, ATASÜ TOPCUOĞLU REYHAN, DOĞANOĞLU MUSTAFA, LEYLA KUZU ŞENAY, GÜLHAN SİNAN TANKUT, ASLAN ATİK, İNCETAHTACI GÜNAL Nur, UTANIR KARADUMAN AYŞEN, KARAYAKUPOĞLU HARUN CENGİZ, KAYA MURAT, AÇIKGÖZ ÜMRAN, |
4 |
Gaziantep Monitörü 2020 Suriyeliler/Gaziantep Monitor 2020 Syrians
Yazar(lar): GÜLTEKİN MEHMET NURİ, YÜCEBAŞ MESUT, SOYUDOĞAN MUHSİN, ATASÜ TOPCUOĞLU REYHAN, DOĞANOĞLU MUSTAFA, LEYLA KUZU ŞENAY, GÜLHAN SİNAN TANKUT, ASLAN ATİK, İNCETAHTACI GÜNAL NUR, UTANIR KARADUMAN AYŞEN, ASLAN ÇAĞRI, KARAYAKUPOĞLU HARUN CENGİZ, KAYA MURAT, A |
5 |
Gaziantep Monitörü 2020 Uyum / Gaziantep Monitor 2020 Cohesion
Yazar(lar): GÜLTEKİN MEHMET NURİ, YÜCEBAŞ MESUT, ATASÜ TOPCUOĞLU REYHAN, SOYUDOĞAN MUHSİN, DOĞANOĞLU MUSTAFA, LEYLA KUZU ŞENAY, GÜLHAN SİNAN TANKUT, ASLAN ATİK, İNCETAHTACI GÜNAL NUR, UTANIR KARADUMAN AYŞEN, ASLAN ÇAĞRI, KARAYAKUPOĞLU HARUN CENGİZ, KAYA MURAT, A |
6 |
Gaziantep’teki Suriyeliler: Başarı Hikâyeleri
Bölüm Adı: Bir Yaşam Stratejisi Olarak Benzerlik Tahayyülü: Suriyeli Göçmenlerin Gaziantep-Halep Karşılaştırması Üzerine |
7 |
Göç ve Kent: Etkileşimler
Bölüm Adı: Suriyeliler ve Gaziantepli Komşuları Arasındaki Yemek Mübadelesi ve Toplumsal Mesafe |
8 |
Gaziantep’teki Suriyeliler: Uyum Beklentiler ve Zorluklar (Özet Rapor)
Yazar(lar): GÜLTEKİN MEHMET NURİ,GİRİTLİOĞLU İBRAHİM,KARADAŞ YÜCEL,SOYUDOĞAN MUHSİN,LEYLA KUZU ŞENAY,GÜLHAN SİNAN TANKUT,DOĞANOĞLU MUSTAFA,Utanır Ayşen,ASLAN ÇAĞRI,İncetahtacı Nur |
9 |
Türkiye nin Toplumsal Yapısı
Bölüm Adı: Türkiye'de Nüfus ve Nüfus Politikaları |
10 |
Yerli ve Milli Gündelik Hayat Türkiye de Gündelik Hayat Pratikleri ve İdeolojisi
Bölüm Adı: İdeolojik Bir Okuma Pratiği Olarak Resmî Türk Tarihçiliği ve Gündelik Hayattaki Yansımaları |
11 |
"Ta Ezelden Taşkındır..." - Antep
Bölüm Adı: Aşiretlerin Ekonomi Politiği ya da Olağan Şiddet: Osmanlı Ayıntab’ında Aşiret Eşkıyalığı Üzerine |
Makaleler
8 ADET1 |
Sympathizing with Gen-Z: Reflections of Social Media Culture in TikTok
SOYUDOĞAN MUHSİN, Abdalli Rime Hanane
|
|---|---|
2 |
Türkiye’de Yerli ve Suriyeli Kadınlar Arasında Hemcins Rekabeti
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
3 |
“Ötekiyle” İlişkide Gerçekliğin Bükümü: Gaziantep’te Yerlilerle Suriyeli Göçmenler Arasındaki İlişkilerin Yansımaları Üzerine
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
4 |
Cebelülerin Toplumsal Kökenleri Üzerine
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
5 |
Bir timar, Bir Ömür: Divane Müslüm’ün Trajikomik Hikâyesi
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
6 |
The Fall of Icarus: the Paradox of the Ottoman Centralization and the Abstraction of Timars
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
7 |
Discourse Identitity and Tribal Banditry A Case study on Ottoman Ayntâb
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
8 |
Devlet Eşkıya İlişkileri Bağlamında Ayntab ve Çevresinde Aşiret Eşkıyalığı
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
Bildiriler
9 ADET1 |
Making a Noble Family: Socio-Economic Power of Canpolads
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
|---|---|
2 |
Sipahiler ve Cebelüler: 1530ʼlarda Rumeli Ordusu
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
3 |
Managing Migration to Northern Syria in the Seventeenth Century
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
4 |
Bayezid II’s Bureucratic Reforms and its Effects upon Timar System
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
5 |
Rise of Privatization on the Timar Lands in Vidin
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
6 |
Timars in Vidin Abstraction And Hassification in the Rural Economy
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
7 |
Forty Years Endeavor for a Timar The Tragicomic Story of Divane Müslüm 1596 1639
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
8 |
A Historical Research on Turkish Villages: The Seminar of Best Practices
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
9 |
Your Money or My Freedom: A Discussion on Tribal Banditry around Ayntab Region of Ottoman Empire
SOYUDOĞAN MUHSİN
|
Projeler
3 ADET1 |
Gaziantep'te Suriyeliler: Başarı Hikayeleri
|
|---|---|
2 |
Gendered Implications of Covid-19 in Southeast Turkey - The Case of Gaziantep, Şanlıurfa and Kilis
Göç, mülteciler, pandamı, sınır kentleri
|
3 |
The Syrians and the Residents of Gaziantep: Perceptions, Interactions and Cohesions (Project ID: TUR/IMPL/MH0079/2020)
Göç, uyum, mülteciler, kent
|
Dersler
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2022-2023 | SBE501 Research Methods and Ethics in Social Sciences | İngilizce | 3 |
| 2 | 2021-2022 | SOC605 Historical Sociology | İngilizce | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2022-2023 | SBE501 Research Methods and Ethics in Social Sciences | İngilizce | 3 |
| 2 | 2022-2023 | SBE501 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Etik | Türkçe | 3 |
| 3 | 2021-2022 | SOC524 Historical Sociology | İngilizce | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2022-2023 | SOC104 Social Anthropology | İngilizce | 3 |
| 2 | 2022-2023 | SOC206 Sociological Research Methods and Methodology-II | İngilizce | 3 |
| 3 | 2022-2023 | SOC323 Historical Sociology | İngilizce | 3 |
| 4 | 2022-2023 | SOS104 Sosyolojide Yöntem ve Araştırma Teknikleri-II | Türkçe | 3 |
| 5 | 2022-2023 | SOS423 Osmanlı'da Modernleşme | Türkçe | 3 |
| 6 | 2022-2023 | SOC105 Introduction to Humanities | İngilizce | 4 |
| 7 | 2022-2023 | SOC107 Introduction to Anthropology | İngilizce | 4 |
| 8 | 2022-2023 | SOC209 Sociological Research Methods and Methodology-I | İngilizce | 3 |
| 9 | 2022-2023 | SOS103 Sosyolojide Yöntem ve Araştırma Teknikleri-I | Türkçe | 4 |
| 10 | 2021-2022 | SOS209 Sosyal Psikoloji | Türkçe | 4 |
Yönetilen Tezler
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tamamlandı | Etiyopya, Harari Bölge Devletinde kamu kuruluşlarında çalışan kadınların cinsiyet deneyimleri |
MİNA ABUBAKER AHMED | TezMerkezi | 2020 |
| 2 | Tamamlandı | İskân ve kentlileşme: Kilis Tibil evleri |
NEVRA İREM GÜLCÜ | TezMerkezi | 2020 |
| 3 | Tamamlandı | Gaziantep'te öğretmenlerin gözünden yerli ve Suriyeli ilişkilerinde önyargılar ve toplumsal mesafe |
ÜMRAN AÇIKGÖZ | TezMerkezi | 2020 |
| 4 | Tamamlandı | Aile işletmelerinde kadının konumlandırılması: Gaziantep ili örneği |
SİBEL ALBAYRAK | TezMerkezi | 2019 |
| 5 | Tamamlandı | Modernleşme ve değer değişimi: Mr. Erbil örneği |
ABDALLA RASUL ABABAKR | TezMerkezi | 2019 |
| 6 | Tamamlandı | Suruçlu ve Kobanili kadınların göç bağlamındaki dayanışma ve çatışma deneyimleri |
MÜJGAN GÜNEŞ | TezMerkezi | 2019 |
| 7 | Tamamlandı | Küreselleşme, popüler kültür ve İslami adaptasyon: İslami müzik ve zikrin dönüşümü |
RIDVAN ÖNER | TezMerkezi | 2019 |
| 8 | Tamamlandı | Suriyeli sığınmacıların yerel toplumla kültürel uyum pratikleri: Şanlıurfa örneği |
MEHMET DOLAŞ | TezMerkezi | 2019 |
| 9 | Tamamlandı | Savaş ve ataerkil şiddet: Yezidi kadınların şengal saldırısı deneyimleri |
HÜLYA AÇAR | TezMerkezi | 2018 |
| 10 | Tamamlandı | Anıt ve heykellerin ideolojik mesajları ve toplumsal algılar: Diyarbakır örneği |
RECEP BAYDEMİR | TezMerkezi | 2016 |
Üniversite Dışı Deneyim
1 ADET1 |
The University of Chicago
Non-Degree Visitor Student
|
|---|
