Doç.Dr. AHMET İHSAN KAYA
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞT.
Filoloji Temel Alanı Yeni Türk Edebiyatı Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞT.
| Dünya Edebiyatı ve Yeni Türk Edebiyatı I ara sınav notları ektedir. |
| Döküman/Dosya dunya_vize12265.pdf yeni_turk_vize12265.pdf |
1 |
Tüm Yönleriyle Sezai Karakoç Siyasi Sosyal ve Ekonomik Düşünceler
Yayın Yeri: Ekin Yayınevi
|
|---|---|
2 |
100 ÜLKE 100 MARŞ İSTİKLAL MARŞI
Yayın Yeri: Kesit Yayınevi
|
3 |
İkinci Yeni nin Son Yolcusu Ülkü Tamer Hayatı Sanatı Eserleri
Yayın Yeri: Fenomen Yayınları
|
1 |
Balkan Drama from a Child’s Eyes
KAYA AHMET İHSAN
|
|---|---|
2 |
AHİ BABA İLE SENCER KİTAP SERİSİNİN DEĞERLER
EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ1
KAYA AHMET İHSAN, Çelebi Veysi
|
3 |
Child And Belief Envisagement in Omer Seyfettin’s “First Prayer” Story
KAYA AHMET İHSAN, KALGI MEHMET EMİN
|
4 |
ŞERMİN YAŞAR’IN ÇOCUK KİTAPLARINDA BİR ANLATIM
TARZI OLARAK MİZAH
KAYA AHMET İHSAN, ŞİMŞEK EZGİ
|
5 |
Ortaokul öğrencilerin öyküye yönelik tutumları
KAYA AHMET İHSAN,BİNDAK RECEP
|
6 |
COVID-19 SALGIN SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİNKİTAP OKUMA TUTUM VE DAVRANIŞLARININİNCELENMESİ
KAYA AHMET İHSAN,KAYA ASLIHAN,BİNDAK RECEP
|
7 |
Aytül Akal’ın Çocuk Romanlarındaki Değer Aktarımı Üzerine Bir İnceleme
KAYA AHMET İHSAN,ÇELEBİ VEYSİ
|
8 |
MUZAFFER İZGÜ’NÜN ÇOCUK ROMANLARINDA KARAKTER İNCELEMELERİ
KAYA AHMET İHSAN,SARIKAYA hasan
|
9 |
Ortokul Öğrencilerinin Şiire Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
KAYA AHMET İHSAN,BİNDAK RECEP
|
10 |
AYTÜL AKAL’IN ESERLERİNDE AİLE İÇİ ÇATIŞMA ÜZERİNE BİR İNCELEME
KAYA AHMET İHSAN,Erkmen Zübeyde
|
11 |
Differences between literature and arts in the context of language
KAYA AHMET İHSAN
|
12 |
Kızıl Tuğ Romanında Türkçülük Fikri
KAYA AHMET İHSAN
|
13 |
An investigation of interactive e books in children s literature
KAYA AHMET İHSAN
|
14 |
Differences in Reading Attitudes and Preferences between Gifted and Non gifted Elementary Students
Bahar Abdulkadir,KAYA AHMET İHSAN,Bahar Feyza
|
15 |
Abdullah Ziya Kozanoğlu Romanları nın Gençlerin Duygusal Gelişimine Etkileri
KAYA AHMET İHSAN
|
16 |
İlköğretim II Kademe 2005 Türkçe Programının Uygulanabilirliğinin İlköğretim Müfettişlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
ARSLANTAŞ HACI İSMAİL,ŞİMŞEK NİHAT,KAYA AHMET İHSAN
|
17 |
Türk Edebiyatında Ara Nesil
KAYA AHMET İHSAN
|
18 |
İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersine Karşı Tutumlarının Değerlendirilmesi
KAYA AHMET İHSAN,ARSLANTAŞ HACI İSMAİL,ŞİMŞEK NİHAT
|
19 |
Çanakkale Şiirinin Ontolojik Analiz Metoduna Göre Değerlendirilmesi
KAYA AHMET İHSAN
|
20 |
Mehmet Akif ve Hikaye Sanatı
KAYA AHMET İHSAN
|
21 |
1860 1868 Yılları Arasında Türk Basınına Genel Bir Bakış
KAYA AHMET İHSAN
|
22 |
Mütalaa Gazetesi ve Özellikleri
KAYA AHMET İHSAN
|
1 |
Yüce Diriliş Parti Programında Sanat Ve Edebiyat
KAYA AHMET İHSAN
|
|---|---|
2 |
AHİ BABA İLE SENCER KİTAP DİZİSİNİN ÇOCUK EDEBİYATI İLKELERİNE GÖRE İNCELENMESİ
KAYA AHMET İHSAN, Sarıkaya Hasan
|
3 |
“Penguen Adında Bir Kedi” Yapıtı ve Empatik Düşünce
EROL SEDAT,KAYA AHMET İHSAN
|
4 |
ÇETİN ÖNER’İN ROMANLARINDA İLETİLER VE İLETİLERİN AKTARIM BİÇİMİ
KAYA AHMET İHSAN,KARATAŞ AHMET GÜRKAN
|
5 |
SEZA KUTLAR AKSOY’UN ÇOCUK ESERLERİNİN ÇOCUĞA GÖRELİKİLKESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
KAYA AHMET İHSAN,ÇELEBİ VEYSİ
|
6 |
ÇETİN ÖNER’İN ROMANLARINDA İLETİLER VE İLETİLERİNAKTARIM BİÇİMİ
KAYA AHMET İHSAN,KARATAŞ AHMET GÜRKAN
|
7 |
Mehmet Emin Yurdakul’un Şiirlerinde “Etik”e Dair Yansımalar
KAYA AHMET İHSAN
|
8 |
ÜLKÜ TAMER’İN ÇOCUK EDEBİYATINDAKİ YERİ
KAYA AHMET İHSAN
|
9 |
Edip Cansever’xxin Şiirlerinde Kaçış Temi Üzerine
KAYA AHMET İHSAN,DARENDE NEŞE
|
10 |
Değerler Eğitimi Kapsamında Cahit Zarifoğlun’xxnun ”Gülücük” Adlı Eserine Genel Bir Bakış
KAYA AHMET İHSAN,TAŞKIN NESİBE
|
11 |
Şair Şeyh Hasan el-Ayni
KAYA AHMET İHSAN
|
12 |
Ülkü Tamer in Şiirlerinde Gaziantep
KAYA AHMET İHSAN
|
13 |
AÇEV Çocuk Kitaplarında Değerler ve Değer Aktarımı
KAYA AHMET İHSAN,VEYSİ ÇELEBİ
|
14 |
An investigation of interactive e books in children s literature
KAYA AHMET İHSAN
|
15 |
Differences between literature and arts in the context of language
KAYA AHMET İHSAN
|
16 |
Çocuk Edebiyatında Etkileşimli E Kitap Üzerine Bir İnceleme
KAYA AHMET İHSAN,ÖZER AYHAN
|
17 |
Mehmet Kara nın Şiirlerinde Sevgi Teması
KAYA AHMET İHSAN
|
1 |
KIRSALDAN KARİYERE
Kırsal yörelerde eğitim farkındalığını geliştirme
|
|---|---|
2 |
Kardeşimle 2. Evimizdeyiz
Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen gençler için bir merkez oluşturup bilimsel, sanatsal ve kültürel faaliyetlerde bulunmalarını sağlanmak
|
3 |
2014-1-TR01-KA201-013012 A Constructive Approach to Teaching Creative Drama Eğitime Yapılandırıcı Bir Yaklaşım Yaratıcı Drama
|
4 |
Geçmişten Geleceğe Gaziantep te Üretim ve Hayat Projesi
|
1 |
GAZİANTEP MİLLİ EĞİTİM MÜD. MEHMET AKİF ERSOY TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ
EDEBİYAT ÖĞRETMENİ
|
|---|---|
2 |
ERZURUM MİLLİ EĞİTİM MÜD. MECİDİYE İMAM HATİP LİSESİ
EDEBİYAT ÖĞRETMENİ
|
3 |
BATMAN MİLLİ EĞİTİM MÜD. GERCÜŞ LİSESİ
EDEBİYAT ÖĞRETMENİ
|
1 |
4. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND
SOCIAL SCIENCES April 12-13, 2021 / Gaziantep, Turkey
THE BOOK OF ABSTRACTS
Yazar Adı: KALGI MEHMET EMİN, KAYA AHMET İHSAN
, Yayın Yeri: IKSAD GLOBAL Publishing House
|
|---|
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2014-2015 | EDEBİ TÜRLR VE METİN İNCELEMELERİ | Türkçe | 3 |
| 2 | 2017-2018 | ÇOCUK YAZINI | Türkçe | 3 |
| 3 | 2015-2016 | KARŞILAŞTIRMALI ÇOCUK EDEBİYATI | Türkçe | 3 |
| 4 | 2016-2017 | Çocuk Yazını | Türkçe | 3 |
| 5 | 2016-2017 | Çağdaş Türk Şiiri | Türkçe | 3 |
| 6 | 2017-2018 | Çocuk Yazını | Türkçe | 3 |
| 7 | 2016-2017 | TE 536 Çağdaş Türk Şiiri | Türkçe | 3 |
| 8 | 2016-2017 | Yazınsal Metin İncelemeleri | Türkçe | 3 |
| 9 | 2016-2017 | Çağdaş Türk Şiiri | Türkçe | 3 |
| 10 | 2015-2016 | Yazınsal Metinİncelemesi | Türkçe | 3 |
| 11 | 2014-2015 | ÇOCUK YAZINI | Türkçe | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2015-2016 | YENİ TÜRK EDEBİYATI I | Türkçe | 2 |
| 2 | 2015-2016 | YENİ TÜRK EDEBİYATI II | Türkçe | 2 |
| 3 | 2015-2016 | TİYATRO VE DRAMA UYGULAMALARI | Türkçe | 4 |
| 4 | 2015-2016 | DÜNYA EDEBİYATI | Türkçe | 3 |
| 5 | 2016-2017 | Yeni Türk Edebiyatı I | Türkçe | 2 |
| 6 | 2016-2017 | Dünya Edebiyatı | Türkçe | 3 |
| 7 | 2016-2017 | Yeni Türk Edebiyatı II | Türkçe | 2 |
| 8 | 2016-2017 | Tiyatro ve Drama Uygulamaları | Türkçe | 4 |
| 9 | 2017-2018 | Yeni Türk Edebiyatı I | Türkçe | 2 |
| 10 | 2017-2018 | Dünya Edebiyatı | Türkçe | 3 |
| 11 | 2016-2017 | Yeni Türk Edebiyatı II | Türkçe | 2 |
| 12 | 2014-2015 | YENİ TÜRK EDEBİYATI I | Türkçe | 2 |
| 13 | 2014-2015 | YENİ TÜRK EDEBİYATI II | Türkçe | 2 |
| 14 | 2014-2015 | TİYATRO VE DRAMA UYGULAMALARI | Türkçe | 4 |
| 15 | 2014-2015 | DÜNYA EDEBİYATI | Türkçe | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2016-2017 | Meslek Etiği | Türkçe | 2 |
| 2 | 2017-2018 | Güzel Konuşma ve Yazma | Türkçe | 4 |
| 3 | 2017-2018 | Çevre Koruma | Türkçe | 1 |
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | Yıl | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tamamlandı | Ortaokul öğrencilerinin internet bağımlılık düzeyleri ile konuşma kaygıları arasındaki ilişkiye yönelik görünümler | ABDULHAMİT KOÇOĞLU | TezMerkezi | 2023 |
| 2 | Devam Ediyor | Vural Kaya'nın Eserlerinin Çocuk Edebiyatı Bağlamında İncelenmesi | GÜLSÜM KURNAZ | TezMerkezi | 2022 |
| 3 | Devam Ediyor | Hüseyin Güney'in Çocuk Kitaplarının Eğitsel İletiler Açısından İncelenmesi | MÜSLİM DİNÇ | TezMerkezi | 2021 |
| 4 | Tamamlandı | TRT Çocuk Dergisi'nde yer alan edebî metinlerin değerler eğitimi açısından incelenmesi (1-70) | AHMET BURAK TEKİNŞEN | TezMerkezi | 2019 |
| 5 | Tamamlandı | Aytül Akal'ın çocuk romanlarının değerler aktarımı açısından incelenmesi | VEYSİ ÇELEBİ | TezMerkezi | 2018 |
| 6 | Tamamlandı | Muzaffer İzgü'nün çocuk romanlarındaki karakterlerin incelenmesi | HASAN SARIKAYA | TezMerkezi | 2018 |
1 |
Celebrate International Children’s Book Day,
Uluslararası Çocuk Kitapları Günü ile ilgili etkinlik
|
|---|---|
2 |
A Conversation with Conrad Storad Aboud OneBook AZ: A Professional Development Opportunity for Teacher
Çocuk edebiyatı yazarı Conrad Storad'ın Çocuk Kitapları hakkında öğretmenlere verddiği seminer
|
3 |
The Library of Congress in Your Classroom” by Kathleen Mc Guigan and Sherrie Galloway, Education Resource Specialist, Library of Congress
Sınıf ortamında kütüphaneden yararlanma semineri
|
4 |
1st International Stone Sculpture Symposium
Organizasyon komite üyesi
|
5 |
Cultural Authenticity and Native Children’s Literature: A Professional Development Opportunity for Teachers
Orijinal kültür ve yerli çocuk edebiyatı hakkında öğretmenler için mesleki gelişim semineri
|
6 |
Joan Sandin Celebrate workshop
Çocuk edebiyatı ile ilgili atölye çalışması ve kişisel gelişim
|
7 |
Worlds of Words Literrature Mini-Conference
Çocuk edebiyatında sözcüklerin dünyası ile ilgili mini konferans
|
8 |
Yurtdışı Doktora Sonrası Çalışma
Çocuk Edebiyatında Çok Kültürlülük
|
1 |
Türkiye Yazarlar Birliği Gaziantep Şubesi
Üye 2014 |
|---|---|
2 |
Türkiye İlim ve Edebiyat Eseri Sahipleri Meslek Birliği
Üye 2014 |